高校教研室教學管理系統

目    錄
摘    要 I
Abstract II
一、 引言 1
（一）項目開發的背景 1
（二）項目開發的意義 1
二、可行性分析及總體設計原則 3
（一）可行性分析 3
1．技術可行性 3
2．經濟可行性 3
3．社會可行性 3
（二）總體設計原則 4
三、系統分析 5
（一）業務流程分析 5
（二）數據流圖 7
（三）數據字典 9
四、系統設計 13
（一）系統功能設計 13
（二）系統數據庫設計 14
1．概念結構設計 14
2．數據庫表設計 18
（三）系統開發工具與開發模式的選擇 20
1．系統開發工具 20
2．系統設計模式 21
五、系統實現 24
（一）前臺模塊 24
1．首頁 24
2．查看教學視頻界面 25
3．下載作業界面 25
4．在線自測界面 26
5．留言板界面 27
（二）后臺模塊 28
1．登錄界面 28
2．專業管理界面 30
3．學生管理界面 31
4．教學資料管理界面 31
5．公告管理界面 32
6．留言管理界面 32
六、軟件測試與分析 33
（一）軟件測試的重要性 33
（二）測試實例的研究與選擇 33
（三）測試環境與測試條件 34
（四）系統運行情況 35
（五）系統評價 35
結    論 36
參 考 文 獻 37
致    謝 38

系統功能設計
系統設計是一個把軟件需求轉換成用軟件系統表示的過程[9]。通過對目標系統的分析和研究，做出了高校教研室教學的總體規劃，這是全面開發系統的重要基礎。在對高校教研室教學全面分析調查的基礎上，制定出高校教研室教學的總體規劃。系統設計包括系統總體設計、系統詳細設計、系統數據庫設計、系統開發工具、開發技術和開發模式等。
（一）前臺模塊
1．首頁
打開網站后，即來到了高校教研室教學的前臺頁面。
2．查看教學視頻界面
用戶打開本網站后，可以查看教學視頻信息。
3．下載作業界面
用戶登錄平臺后，可以下載作業信息。
4．在線自測界面
用戶打開本網站后，可以進行在線自測。
5．留言板界面
用戶登后，可以進行留言。
（二）后臺模塊
1．登錄界面
（1）登錄模塊
此模塊主要功能是用于登錄本系統，不同權限的用戶登錄本系統會進入不同的管理模塊界面，因為在后臺對該用戶進行的判斷，首先將從前臺頁面提交的用戶名和密碼進行接受，之后在后臺進行處理，按照用戶名在數據庫中進行查詢如果查到該用戶則將該用戶的權限和密碼全都取出來分別賦給兩個字符串變量，判斷從數據庫中讀出的密碼與登錄時輸入的密碼是否配比上，若兩個密碼相同則根據權限的值進入相應的頁面，否則輸出密碼錯誤。若用戶未被管理員分配好權限那么也是無法登錄本系統的。
2．專業管理界面
管理員登錄本系統后，可以管理專業信息。
3．學生管理界面
管理員登錄本系統后，可以管理學生信息。
4．教學資料管理界面
管理員登錄本系統后，可以管理教學資料信息。
5．公告管理界面
管理員登錄本系統后，可以進行公告管理。
6．留言管理界面
管理員登錄本系統后，可以進行留言管理。